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Superdotados, la realidad

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José Luis
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Superdotados, la realidad - Página 2 Empty Re: Superdotados, la realidad

Miér Mayo 08 2013, 09:32
¿Qué es una detección rigurosa?
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Juan Gnav
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Miér Mayo 08 2013, 10:48
Buena pregunta Jose Luis
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Miér Mayo 08 2013, 13:06
Lo importante no es identificar o detectar para etiquetar, lo importante es reconocer los diferentes estilos de aprendizaje del alumnado para poder conseguir una actualización fluida de los potenciales , más que cuantificar la inteligencia se trata de cualificarla.
En el colegio donde estudia mi hijo se realiza un programa (Gotcha) destinado a este cometido, no debería ser muy caro implantarlo en la educación pública, incluso desarrollar uno propio no resulta complicado, supongo es cuestión de voluntad política, pero no tengo duda de los beneficios a corto, medio y largo plazo de la implantación de este tipo de programas en la educación en todos sus niveles.


http://www.colegioarenas.es/Default.aspx?ID=291&PID=1106&M=NewsV2&Action=1&NewsId=1088
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Superdotados, la realidad - Página 2 Empty Re: Superdotados, la realidad

Miér Mayo 08 2013, 13:17
EL PROGRAMA GOTCHA EN EL CEIP “TORRES QUEVEDO”,
DE COSLADA
Nilda M. Aguirre *
Norma E. Hernández *
International Educational Consultants fue fundada en 1996 con el propósito de
difundir el Programa GOTCHA, Galaxies of Thinking and Creative Heights of
Achievement. Este programa se desarrolló en los Estados Unidos para cumplir con las
necesidades de estudiantes que demuestran tener altas capacidades intelectuales. El
Programa GOTCHA fue reconocido por el Departamento Federal de Educación de los
EE.UU. del 1987 al 1996 como Programa de Excelencia Académica (Academic
Excellence Program). Posteriormente, el Programa GOTCHA fue integrado en varias
propuestas Federales a nivel nacional para cumplir con los rigurosos requisitos
establecidos por la nueva ley Federal “No Child Left Behind”. Se utilizaron las prácticas
exitosas “Best Practices” basadas en investigaciones pedagógicas de base científica.
Los componentes consisten en: Identificación, Metodología, Estrategias y
Técnicas, Material Didáctico, Afectivo y Socio-Emocional, y Talleres para Padres. Este
programa complementa la enseñanza y transformar el aula en un entorno dinámico,
interesante y propicio para un aprendizaje totalmente activo.
Se da énfasis a la literatura y a la escritura para promocionar el desarrollo
intelectual de las siguientes maneras: utilizando la literatura como un suplemento de
otros libros de lectura, formando grupos de diálogo basados en lo leído y diseñando
actividades que cubran las necesidades de los distintos estilos de aprendizaje y áreas
de interés de los estudiantes.
El Programa GOTCHA ha cambiado la actitud de muchos profesores que veían a
los niños superdotados como muy capaces y sin necesidad de una programación
especial. Se ha concluido a través de las evaluaciones realizadas, que dichas
estrategias funcionan con todos los alumnos dando como resultado altos niveles de
creatividad y máximo aprovechamiento académico.
La educación de los niños superdotados y con altas capacidades es una atención
a la diversidad. Dado dichos estudiantes son capaces de comprender la gran
complejidad y los altos niveles de abstracción, los programas para estos niños se
centran en desarrollar estas características al más alto nivel posible.
* Asesoras del International Educational Consultants (USA). Compañía fundada en 1996 para difundir el
Proyecto GOTCHA. Fondos Federales concluyeron en junio del 1996. IEC asumió los derechos de
propagar el Proyecto GOTCHA.
IEC
El programa ha sido diseñado para desarrollar tanto el deseo de excelencia de
cada uno de los estudiantes como su sentido de responsabilidad consigo mismos, su
escuela, su comunidad y el mundo cambiante en el que viven.
El Programa GOTCHA ha resultado motivador para todo tipo de alumno, pues
enfatiza una perspectiva innovadora que se puede aplicar a toda la gama de la
enseñanza.
* Departamento de Educación EEUU: Programas Federales de Título VII, 1987-1996 Proyecto GOTCHA; 1997-2000
Proyecto GLITTER (Broward County Public School, Florida); 1998-2001 Proyecto EXTREME (Palm Beach County
Schools, Florida); 1999-2002 Proyecto IGNITE (East Baton Rouge Parish School, Louisiana).

http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=programa%20gotcha%20educacion&source=web&cd=3&ved=0CDcQFjAC&url=http%3A%2F%2Fcefire.edu.gva.es%2Fpluginfile.php%2F34696%2Fmod_folder%2Fcontent%2F1%2FExperiencias%2Fprograma_gotcha_CEIP_Torres_Quevedo.pdf%3Fforcedownload%3D1&ei=zzKKUdZ9g8XsBruZgcgO&usg=AFQjCNGnTlsyXuhjWTa559LmXAQ01J3eqA
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Superdotados, la realidad - Página 2 Empty Re: Superdotados, la realidad

Miér Mayo 08 2013, 16:04
Muy interesante el concepto de cualificar antes que de cuantificar. Cuando hablamos de superdotados que fracasan en muchos ambitos de su vida, estariamos hablando entonces de cantidad de inteligencia, pero no de calidad. Cuando un superdotado triunfa y crea una empresa inmesa dando trabajo, soluciona sus problemas emocionales y vive feliz, hablariamos de calidad.
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Miér Mayo 08 2013, 18:28
privilege escribió:Muy interesante el concepto de cualificar antes que de cuantificar. Cuando hablamos de superdotados que fracasan en muchos ambitos de su vida, estariamos hablando entonces de cantidad de inteligencia, pero no de calidad. Cuando un superdotado triunfa y crea una empresa inmesa dando trabajo, soluciona sus problemas emocionales y vive feliz, hablariamos de calidad.

No es por ahí por donde van los tiros, me refiero a la importancia de distinguir los diferentes tipos de aprendizaje, las diferentes cualidades de estos tipos de aprendizaje y los diferentes tipos de habilidades, más que en la cantidad de conocimientos o habilidad en un mismo tipo de procesos.

El termino fracaso es muy relativo, de hecho no creo que sea el alumno el que fracase, sino los profesores y la administración son los que fracasan, más cuando la información está ahí, disponible.

José Luis
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Superdotados, la realidad - Página 2 Empty Re: Superdotados, la realidad

Miér Mayo 08 2013, 18:43
Es que la expresión "fracaso escolar" no aclara si se trata de "fracaso en la escuela" o más bien de "fracaso de la escuela".
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Willy
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Miér Mayo 08 2013, 19:59
Ante diversidad en las personas diversidad en las formas de enseñanza.

Eso y pensamiento budista en todas las escuelas desde parvulitos y se acabaron las crisis en el mundo.

Llamadme loco Crazy

PD: Obviamente es complicado diversificar tanto la enseñanza, pero coño entre 1/2 e infinito hay unos cuantos números
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Miér Mayo 08 2013, 20:07
José Luis escribió:¿Qué es una detección rigurosa?

Pues no sé. No tengo conocimientos en los campos de la psicología/neurología/pedagogía/etc como para proponer nada viable, pero por lo pronto, se me ocurre diseñar un test con menos sesgo académico-matemático que los actuales, eso ya sería un buen comienzo.
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Miér Mayo 08 2013, 20:20
alodnamra escribió:
José Luis escribió:¿Qué es una detección rigurosa?

Pues no sé. No tengo conocimientos en los campos de la psicología/neurología/pedagogía/etc como para proponer nada viable, pero por lo pronto, se me ocurre diseñar un test con menos sesgo académico-matemático que los actuales, eso ya sería un buen comienzo.

Nosotros usamos el Badyg para primaria y el DAT 5 para secundaria. Y tienen muy poco sesgo académico en mi opinión.
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Miér Mayo 08 2013, 20:27
Willy escribió:Ante diversidad en las personas diversidad en las formas de enseñanza.

Eso y pensamiento budista en todas las escuelas desde parvulitos y se acabaron las crisis en el mundo.

Llamadme loco Crazy

PD: Obviamente es complicado diversificar tanto la enseñanza, pero coño entre 1/2 e infinito hay unos cuantos números

Vos lo pediste: loco!

Crazy Crazy Crazy

(Es broma.....)

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Superdotados, la realidad - Página 2 Empty Re: Superdotados, la realidad

Vie Mayo 17 2013, 20:39
Hola Buenas tardes, mi nombre es Lilibeth y soy de Venezuela, ya he comentado en otro tòpico de este foro pero me pareciò interesante èste, en el sentido de poder contarles un poco mi experiencia como superdotada: Les advierto que quizàs pueda sonar un poco pesimista.
Para mì ser superdotada ha sido algo màs negativo que positivo, de hecho ser superdotado no es nada fàcil en este mundo superficial, trivial e irreflexivo e incluso lo he renegado por mucho tiempo. Hay padres que se alegran cuando le dicen que su hijo es superdotado porque se piensan que su hijo serà un genio, una persona exitosa con mucho dinero, etc, cuando realmente no se enfocan en lo realmente importante que implica que un hijo sea superdotado... Mis papàs nunca le prestaron importancia al hecho que yo fuera superdotada en el hecho mismo de serlo, sino se enfocaron en las expectativas de grandeza que a veces las personas pueden tener de uno...
Para mì ser superdotado, desde mi experiencia personal, es una persona que ciertamente es inteligente pero no sòlo eso, es una persona que por sus altas capacidades tambièn se deriva en un gran desarrollo emocional y cognitivo distintos a los de una persona que no es superdotada...
Yo veo la vida diferente, de una manera mucho màs intensa que los demàs, hago reflexiòn sobre todo lo que me pasa y me deja de pasar, soy gran intolerante de las injusticias y la estupidez, vivo llena de temores e inseguridades, soy gran perfeccionista y las metas que me planteo son extremadamente altas (puesto que considero que puedo llegar a ellas a parte que creo que quien tiene aspiraciones pequeñas se estanca en la mediocridad) pero a veces todo ello me lleva a la frustraciòn... Siento que puedo ver el resultado de las cosas antes que los demàs y el hecho que las personas no te presten atenciòn cuando uno les advierte del resultado tambièn me frustra un poco... No me identifico con la gente de mi edad, no es que sea asocial o nada por el estilo jejejj sòlo que me siento mucho màs identificada con gente mayor... La gente de mi edad vive de fiestas y banalidades que a mi me aburren... Siento que nacì para aportale algo al mundo y el hecho de ver mi presente me frustra por no saber còmo harè para llegar a dejar una huella en este mundo si sigo " No haciendo nada" por decirlo de alguna manera...
A veces discuto mucho con mi hermano y mi mamà porque dicen que soy muy complicada, muy perfeccionista y me molesta que se comentan injusticias o que la gente no actùe segùn la moral, por decirlo asì... A parte soy muy empàtica, siento como propio e incluso màs intensamente lo que les ocurre a los demaàs que lo que me pueda ocurrir a mì...
Creo que de eso se trata el ser superdotado, no del hecho de ser la mejor estudiante de la Universidad...Les digo yo he sido por dos años la mejor estudiante de la Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes aquì en Venezuela y me he dado cuenta que eso no me dejò nada... Màs bien me he dado cuenta en estos ùltimos meses que eso es uno de los enfoques estùpidos que he tenido en mi vida... Mi pasiòn es Escribir y por el contrario lo abandonè por creer que era importante ser la mejor en algo...
Amigos para mì ha sido dificil ser superdotada porque la gente de mis alrededores y mi familia no han entendido Què significa realmente ser superdotado... Por eso busquè estos espacios para hablar con personas que ven la vida desde mi punto de vista... Perdòn por tanto escribir, siempre me extiendo mucho, jeje...
Bueno eso es mi Realidad como superdotada. Un gran Abrazo desde Venezuela para ustedes, Saludos Smile
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Juan Gnav
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Sáb Mayo 18 2013, 15:17
Mi padre ha sido un tipo dotado de mucho talento, he de reconocerlo a pesar de todo, de pequeño me esculpió, en la adolescencia empezamos a llevarnos tan mal que incluso había que separarnos. Sus expectativas eran de que fuera quién trazase la línea del éxito, me mostraba cual monigote circense, jamás nos hemos llevado, tengo mucha frustración y traumas, pero ha sido en la generación, siguiente a mi, mi hija, quién por su cuenta, ha obtenido éxito académico, ahora que la titulitis es una enfermedad arraigada en la sdad española, después de tanto esfuerzo es y está siendo ninguneada, para aquellos que no saben sobre la sobredotación, piden que tenga éxito social, que ocupe una buena posición en la jerarquia social de mi país, todo eso es la idea que subyace tras las siglas SD, en un porcentaje dentro del 98% de la población, cuéntalo como X% del 98% yo sufrí de puber y de adolescente, pero mi rechazo al poderoso, que no me manifiesta autoridad, no me merece ningún respeto. Estoy harto de etiquetas, estoy harto de superficialidad y prejuicios sobrevalorados de jueces que se auntodesignan sin conocer el objeto al que critícan, solo quiero un foro donde exponer mis ideas y donde pueda aprender de otros colegas, este es el foro que cumple con esa pauta, personas que no son banales ni superficiales, personas que aportan y de las que aprendes.
Ésto Lilibeth, es Adulto Superdotado, la casa donde yo vivo.
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Lun Mayo 20 2013, 01:34
privilege escribió:No creo que detectar o no a un superdotado haga que el superdotado ya no tenga problemas animicos, emocionales o sociales. Ese tipo de problemas parte mas bien de la personalidad de la persona que hay detras de la superdotacion, y no de la superdotacion en si.

El superdotado tiene capacidad, y debe saber buscarse la vida y huir del condicionamiento social. No debe esperar a que algun dia "sea detectado" y le den ayudas. Tiene capacidad SUFICIENTE para sacar adelante proyectos de vida, y buscar soluciones para sus posibles problemas emocionales.

¿Qué implica emocionalmente ser SD ?¿cómo vives esa diferencia en las distintas etapas de la vida? ¿No crees que saber el porque de esa diferencia de la que eres consciente y no comprendes te ayudaría a entenderte mejor,estar más equilibrado emocionalmente,poderte relacionar mejor incluso ayudarte a esforzarte más en los estudios y luchar en contra de esa holgazanería que puede llegar a invadir te ?

Si hablamos de sobrevivir no me cabe duda de que el SD lo conseguirá,pero no es lo mismo sobrevivir y sentirte raro o diferente que poder afrontar la diferencia desde el conocimiento de forma que se pueda convertir en una gran aliada, y no "necesariamente" para estudiar economía y ganar mucho dinero

No creo en una vida posterior, no valoro un trabajo de 12 horas( respeto la decisión a elegir de cada uno) por mucho dinero que gane, prefiero uno con el que disfrutar(creo que estando detectado es más posible conseguirlo)

Me gusta recordar casi a diario que la vida es finita, esto me permite ver las cosas de otra manera. :D
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Lun Mayo 20 2013, 15:43
A mi personalmente lo que mas me afecto fue la niñez. La mayoria de superdotados son rechazados cuando son niños y se quedan aislados porque no comprenden a nadie, y eso lo que hace es crear una PROFUNDA herida, que mas adelante va a desencadenar problemas de autoestima, dependencia emocional, timidez..

Y sin embargo, tienen capacidad suficiente para situarse en la elite en casi cualquier ambito, solo hace falta coraje y menos lloros.


Como dije en otro mensaje, aquellos que salen "del agujero" conducidos por su propia moral y un fuerte deseo de conseguir la vida que deseen, pueden verse en las cumbres politicas, sociales, rodeados de mujeres, de riqueza.. o todo lo contrario! mientras sea lo que el desea, SIN EXCUSAS.

Yo un dia fui un caso dificil, mi simbolo es el fenix, es una larga historia.

El superdotado tiene capacidad de sobra para valerse por si mismo y escalar los peldaños de la sociedad, de su vida y en ultima instancia, de su realidad.

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Sergio Fisch
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Superdotados, la realidad - Página 2 Empty Re: Superdotados, la realidad

Mar Jun 11 2013, 12:07
Lilibeth Delgado escribió:Mi pasiòn es Escribir y por el contrario lo abandonè por creer que era importante ser la mejor en algo...

Hola, Lilibeth. Retomá la escritura, por favor. A mí la escritura me ha salvado. Te digo por experiencia: la literatura es tierra fértil. Si sembrás, cosechás. Si le dedicás tiempo y esfuerzo, la escritura te dará frutos. Sí o sí. Hablo de frutos espirituales, claro, pero si querés llevarlo al plano material, o pragmático, también las Bellas Letras te podrían recompensar en ellos...

Verás: resulta que el embrutecimiento generalizado ha vuelto muy valioso a todo aquel que sepa escribir con corrección. Valioso para el mercado, hay que entender. Hay cada vez menos personas que saben expresarse por escrito. En unos años más, encontrar a alguien que pueda redactar un texto legible, será como toparse con un marciano tomando sol en la playa.

Los expertos en marketing han descubierto que un "contenido" bien redactado, vende. Directa o indirectamente. Un sitio con artículos mal escritos, repele a los visitantes. Uno con artículos escritos con corrección y elegancia, los atrae, aunque los visitantes no sepan nada de ortografía y reglas de estilo.

Esto lo supe este mismo año. Muchos contratan redactores profesionales para todo: artículos de enciclopedias, autobiografías (el viejo truco del ghost writer), artículos periodísticos, cursos, etc. Hay de todo.

Yo también abandoné la literatura un tiempo, por años, debido a la falta de confianza. Pero ahora retomé. Me ha ayudado mucho saber que, pese a las apariencias, esta sociedad valora la escritura (aunque sea con el vil propósito de explotarla económicamente).

Así que te repito: si es lo que te gusta, si te apasiona, dále nomás. Adelante. La escritura te ayudará mucho, en todos los sentidos. Y lo que hagas con ella nos ayudará a los demás.
©Sergio Fisch


Última edición por Sergio Fisch el Mar Dic 17 2013, 07:41, editado 1 vez
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Superdotados, la realidad - Página 2 Empty Re: Superdotados, la realidad

Mar Jun 11 2013, 12:19


Última edición por NERD! el Mar Jun 11 2013, 12:41, editado 1 vez
Elisewin
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Superdotados, la realidad - Página 2 Empty Re: Superdotados, la realidad

Mar Jun 11 2013, 12:38
Quiero verlos el mes que viene participando a ambos, Lilibeth y Sergio... Smile no hay muchos por aquí que se atrevan a mostrar sus producciones.


Última edición por Elisewin el Mar Jun 11 2013, 13:44, editado 1 vez
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Mar Jun 11 2013, 13:43
Quiero un adelanto (en concepto de derechos de publicación) de, digamos un millón de dólares. :D

Si Stephen King puede pedir eso...
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