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mujeres altamente dotadas

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mujeres altamente dotadas

Mensaje por izurdesorkunde el Miér Abr 25, 2012 6:23 pm

Os incorporo una dirección que me han pasado de la asociación, para que se estudie el tema. La unica pega es que es en Francés....

http://www.doris-perrodin.ch/fr_main.php?page=fr_bienvenue

aunque esa no sea ninguna pega para algunos/as de vosotros/as.

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Re: mujeres altamente dotadas

Mensaje por Invitado el Miér Abr 25, 2012 6:30 pm

Me interesaba porque quería empezar a estudiar un poco los aportes de las mujeres en el arte, por ver más enfoques, pero... este enlace habla principalmente de adolescentes y niños ¿no te has equivocado de link?

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Re: mujeres altamente dotadas

Mensaje por izurdesorkunde el Miér Abr 25, 2012 8:10 pm

La página de Doris Perrodin-Carlen, profesora suiza experta en AACC. En 2007 publicó su tesis titulada: Et si elle était surdouée? (¿Y si ella fuera superdotada?) en francés. Este trabajo está dedicado específicamente a la AACC en niñas. La página de la autora puede consultarse en alemán, francés e inglés.

Yo nunca he estudiado francés, y lo entiendo (escrito) muy poco. De modo que no se si en el link se cita en algún apartado esta tesis. Yo pensaba que lo haría. Si no aparece, sería cuestión de buscarlo en la red, porque el tema tiene "miga".

izurdesorkunde

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Re: mujeres altamente dotadas

Mensaje por izurdesorkunde el Miér Abr 25, 2012 11:42 pm

La traducción es penosa pero bueno...

"Doris Perrodin-Carlen
www.doris-perrodin.ch
Especialista en educación para los niños y adolescentes con alto potencial, Dipl.-Ing. ECHA
Los seis perfiles de los estudiantes dotados y talentosos

Tipo I: Un estudiante que hace bien
Esta es una estudiante modelo y ambicioso. Él se aburre en clase, pero no se manifiesta. Tiene
difícil de hacer valer sus derechos y expresar sus sentimientos. Es inconformista y perfeccionista. Lo
buscando constantemente la aprobación y el reconocimiento del profesor (motivación
extrínseca). que evitan correr riesgos por temor al fracaso. Se ofrece una excelente
desempeño en el aula y las pruebas de aptitud. Los adultos lo aceptan y me encanta. Él es admirado
por sus camaradas.

Tipo II: El estudiante provocativa
Este estudiante es muy creativo. Él se aburre en clase y se muestra abiertamente. Él es impaciente y
frustrado. Es muy sensible y constantemente a la defensiva. Parece obstinado, puede pasar por alto
el tacto o ser sarcástico. Él desafía a los maestros y no se conforma con el sistema
Escuela. Las interacciones con los adultos son a menudo una fuente de conflicto, ya que tiende a
corregir y desafiar las reglas, tanto en la escuela y en casa. Puede ser muy
persistente, si está interesado. Le encanta la competencia. Este estudiante subestima su
capacidades. Sus notas son irregulares. Los adultos lo ven como creativo,
pero molesto y rebelde. Sus amigos son divertidos y entretenidos.

Tipo III: El estudiante despejado
Este estudiante se siente frustrado y la falta de seguro. Él se siente culpable y está constantemente bajo
presión. Él se niega a admitir sus capacidades porque quiere, sobre todo, para ser aceptado por
sus compañeros. Era difícil hacer valer sus derechos y expresar sus sentimientos. Es dócil y
tímido. A menudo cambia amigos. No se atreve a asumir riesgos y soportar los retos. Su
El rendimiento escolar es la media a buena. A menudo sufre la presión de sus pares.

Tipo IV: Los estudiantes en situación de riesgo
Este estudiante está enojado contra los adultos y la sociedad misma, porque considera que el sistema
no para satisfacer sus necesidades de un número de años. Es constantemente
a la defensiva. Tiene una baja autoestima. Él se deprime y se siente aislado y
rechazada. Fácilmente se explota y se corre el riesgo de un agotamiento nervioso (burnout). De ello se deduce
En forma esporádica. Aterrizó en el aula. No hacer los deberes y las obras de una
irregularmente. Se aísla de forma voluntaria. Parece que las habilidades están en la media o
aún más baja. Los adultos están furiosos contra él. Sus amigos y sus críticos
enajenar.

Tipo V: El alumno doblemente excepcional
Este estudiante se altera, ya sea por problemas de aprendizaje (déficit de atención con o sin
hiperactividad, disfasia, etc.) o por un físico o emocional. Su auto-
misma es baja. Él es extremadamente sensible, tenso, confuso y frustrado. Se siente impotente. El fracaso
representa para él una fuente de ansiedad constante. Se puede mostrar un comportamiento
perjudicial. Este estudiante está trabajando muy lentamente y produce una incompleta y en gran medida
por debajo de sus capacités.Ses los maestros a menudo se perciben sólo a través de su
discapacidad y sus amigos lo evitan porque les resulta "extraño".

Tipo VI: El estudiante de forma independiente
Este estudiante es entusiasta y confiado. Tiene sed de conocimiento y la furia de aprender
(Motivación intrínseca). Tiene una imagen de sí mismo favorable y confió en su
capacidades. Él acepta el fracaso. Él es consciente de que tiene el poder. Él trabaja para
independiente. Él es persistente. Esto crea problemas en el corto y largo plazo. Se necesita
riesgos. Este estudiante es capaz de expresar sus necesidades y sentimientos. Cursó sus pasiones. Lo
defiende su convictions.Il es admirado por sus habilidades y aceptado por sus padres y
los profesores. Él tiene una buena relación entre pares e influenciar a otros en un
positivamente.

Fuente: Betts, GT & Neihart, M. (1988) Perfiles de los dotados y talentosos.. Trimestral niño dotado"

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Re: mujeres altamente dotadas

Mensaje por María el Jue Abr 26, 2012 2:52 pm

Mi aporte:

Biografías de mujeres sobresalientes

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Re: mujeres altamente dotadas

Mensaje por Invitado el Jue Abr 26, 2012 3:12 pm

@María escribió:Mi aporte:

Biografías de mujeres sobresalientes

Mil gracias María

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Re: mujeres altamente dotadas

Mensaje por Invitado el Jue Abr 26, 2012 3:13 pm

@izurdesorkunde escribió:La página de Doris Perrodin-Carlen, profesora suiza experta en AACC. En 2007 publicó su tesis titulada: Et si elle était surdouée? (¿Y si ella fuera superdotada?) en francés. Este trabajo está dedicado específicamente a la AACC en niñas. La página de la autora puede consultarse en alemán, francés e inglés.

Buscaré la tesis, gracias Smile

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Re: mujeres altamente dotadas

Mensaje por misfit el Jue Abr 26, 2012 6:03 pm

Tengo un libro...recuerdo que me resultó muy interesante cuando lo leí...


Ya está. Es de la editorial Narcea, escrito por Julie Ellis y John Willinsky (aunque comparten autoría con más personas)


Niñas, mujeres y superdotación: un desafío a la discriminación educativa de las mujeres

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Re: mujeres altamente dotadas

Mensaje por José Luis el Jue Abr 26, 2012 8:19 pm

Interesante libro, misfit.

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Re: mujeres altamente dotadas

Mensaje por izurdesorkunde el Jue Abr 26, 2012 11:55 pm

Le voy a echar un ojo echando leches. Gracias.


Última edición por izurdesorkunde el Vie Abr 27, 2012 10:38 pm, editado 1 vez

izurdesorkunde

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Re: mujeres altamente dotadas

Mensaje por azor el Vie Abr 27, 2012 12:35 am

@izurdesorkunde escribió:Le voy a hechar un ojo echando leches. Gracias.

Así es, así es.

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Re: mujeres altamente dotadas

Mensaje por José Luis el Vie Abr 27, 2012 9:54 am

¿hechar? Teviamatá Smile












PD: a mí también se me deslizan cositas, así que mátame tú también si las hallas.

José Luis

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Re: mujeres altamente dotadas

Mensaje por azor el Vie Abr 27, 2012 10:17 pm

hindiscreto.

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Re: mujeres altamente dotadas

Mensaje por izurdesorkunde el Vie Abr 27, 2012 10:53 pm

@José Luis escribió:¿hechar? Teviamatá Smile
PD: a mí también se me deslizan cositas, así que mátame tú también si las hallas.

Corregido. Lo curioso es que el primero lo puse mal y el segundo bien. Lapsus. Se nota que no es mi idioma vehicular habitual.
A ti te doy permiso para corregirme todo lo que quieras I love you pero si te tomas esa labor vas a trabajar a destajo. :D
Es evidente que mi inteligencia lingüistica no la tengo tan desarrollada como tú. :D De modo que será difícil que te llegue a corregir. Y de matarte JAMAS, por dios, que cosas tienes. No

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Re: mujeres altamente dotadas

Mensaje por izurdesorkunde el Vie Abr 27, 2012 10:54 pm

@azor escribió:hindiscreto.
Laughing Laughing Laughing

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